PIZOLATI, A. R. Docência, ensino e aprendizagem na conjectura de livre-mercado. Revista Agenda Política, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 123–138, 2022. DOI: 10.31990/agenda.2022.1.4. Disponível em: https://www.agendapolitica.ufscar.br/index.php/agendapolitica/article/view/659. Acesso em: 2 maio. 2024.